概念界定

科技量值（Science and Technology Evaluation Metrics，STEM）概念于2018年首次提出。它是基于可持续发展理论与竞争力理论，针对中国科技政策与体制特点，围绕科技活动全过程，覆盖创新活动全链条，以统一标准、统一来源、统一方法，从科技产出、学术影响、科技条件三方面反映科技活动影响广度和深度的综合测算值。

总科技量值（Accumulative Science and Technology Evaluation Metrics，ASTEM）概念于2022年正式提出。总科技量值与年度科技量值采用统一的原则，体现一致的评价导向，在确保体系稳定的前提下客观审慎地进行动态调整与完善。总科技量值一般以五年为一周期，但并非五个年度科技量值的平均值，而是基于最新指标体系对五个年度数据的重新测算。

评价指标

医学院校和医院科技活动是在一定的科技支撑条件下，有效利用和优化配置各种科技与教育资源，通过包含知识和技术创新在内的科技生产活动，产出系列科技成果并形成一定学术及社会影响，不断提升科研质量的复杂过程。

本研究从科技产出、学术影响和科技条件三个维度构建评价体系，测度中国医学院校和医院科技量值与五年总科技量值。中国医学院校科技量值及五年总科技量值体系包括3个一级指标、9个二级指标和24个三级指标。中国医院科技量值及五年总科技量值体系包括3个一级指标、8个二级指标和20个三级指标。

（1）科技产出。科技产出是科技活动所产生直接成果的反映。该评价维度包括期刊论文及被引、专利与专利转化、标准和指南、国际权威指南论文引用等方面。

（2）学术影响。学术影响是科技人员及科技成果在学科领域内产生的效果和影响，反映知识传播的广度和深度。该评价维度包括科技奖励和学术任职等方面。

（3）科技条件。科技条件是开展科技活动的前提和基础，反映科技活动的投入力度及基础设施投入水平。医学院校该评价维度包括科研项目、科研平台和学科建设等方面。医院该评价维度包括科研项目和科研平台等方面。